MODELO DIDÁCTICO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

El modelo didáctico es una herramienta teórico-práctica con la que pretendemos  transformar una realidad educativa.

TIPOS DE MODELO DIDÁCTICO:

• TRADICIONAL
• TECNOLÓGICO
• ESPONTANEÍSTA
• ALTERNATIVO (INVESTIGACIÓN)

Esta compuesto por niveles:

• Teórico
• Metodológico

En el nivel teórico esta compuesto por:

• PRINCIPIOS ORIENTADORES: Sirven como guía en el proceso educativo.

• CONTEXTO LEGAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL: Son todos aquellos acuerdos y leyes que han sido aprobadas en el mundo.

• PROBLEMÁTICA AMBIENTAL: Se puede decir que son todos aquellos fundamentos relacionados con el contexto.

• PARADIGMAS ( Complejidad) Y ENFOQUES ( Interdisciplinariedad, Constructivismo).

 

En el nivel metodológico esta compuesto por las necesidades de los alumnos/as por ejemplo pueden ser las expectativas de ellos al igual por el desarrollo didáctico están las estrategias de enseñanza como de evaluación en las estrategias de enseñanza están: 

~Discusiones dirigidas.

~Asistencia a conferencias.

~Salidas de campo.

~Juegos de roles

~Etc.

En las estrategias de evaluación están:

~Ejercicios de análisis.

~Resolución de problemas.

~Reportes de proyectos.

~Cuentos asignados.

~Periódicos murales o revistas.

Al igual se componen por educador ambiental , lo lineamientos curriculares y la evaluación ya que se debe de estar en constante evaluación para así poder obtener un aprendizaje significativo.

Algunas estrategias para Educación Ambiental son:

• OBSERVACIÓN (Directa e Indirecta)
• CREATIVIDAD ARTÍSTICA
• COMUNICACIÓN ORAL
• INVESTIGACIÓN
• SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
• EL JUEGO